Уважаемые коллеги!
Очередное заседание методического объединения состоится 21 декабря на базе РМК.
План работы.
Тема: Использование ЭОР и ЦОР в образовательной деятельности учителя.
Форма: семинар – практикум
Цель: Освоение ЭОР и ЦОР по предмету.
Блок № 1. Тематическая часть.
1. Знакомство с УМК автора Ю.А.Быкадорова.
Блок № 2. Практическая часть. Освоение ЭОР и ЦОР по предмету.
понедельник, 21 ноября 2011 г.
вторник, 11 октября 2011 г.
Уважаемые коллеги!
Прошу обратить внимание на следующую информацию. Еще не поздно послать заявку.
Факультет информатики, математики и физики Вятского государственного гуманитарного университета приглашает Вас на курсы повышения квалификации учителей информатики «Методика углубленного обучения школьников алгоритмам и структурам данных».
Целевая аудитория: учителя информатики, математики, физики, аспиранты, магистры педагогического образования, преподаватели техникумов, училищ, ВУЗов, педагоги дополнительного образования.
Срок обучения: октябрь 2011 г.
Форма обучения: ДИСТАНЦИОННАЯ.
Объем курса: 72 часа.
Условия участия: БЕСПЛАТНО.
По окончании курсов выдается свидетельство повышения квалификации государственного образца.
Для участия в курсах необходимо отправить заявку на регистрацию (см. вложение) в срок до 9.10.2011 по электронной почте vshu.cs@gmail.com или по адресу г.Киров, ул.Свободы, д.122, кафедра прикладной математики и информатики.
Прошу обратить внимание на следующую информацию. Еще не поздно послать заявку.
Факультет информатики, математики и физики Вятского государственного гуманитарного университета приглашает Вас на курсы повышения квалификации учителей информатики «Методика углубленного обучения школьников алгоритмам и структурам данных».
Целевая аудитория: учителя информатики, математики, физики, аспиранты, магистры педагогического образования, преподаватели техникумов, училищ, ВУЗов, педагоги дополнительного образования.
Срок обучения: октябрь 2011 г.
Форма обучения: ДИСТАНЦИОННАЯ.
Объем курса: 72 часа.
Условия участия: БЕСПЛАТНО.
По окончании курсов выдается свидетельство повышения квалификации государственного образца.
Для участия в курсах необходимо отправить заявку на регистрацию (см. вложение) в срок до 9.10.2011 по электронной почте vshu.cs@gmail.com или по адресу г.Киров, ул.Свободы, д.122, кафедра прикладной математики и информатики.
четверг, 6 октября 2011 г.
Единая Коллекция Цифровых Образовательных Ресурсов
Уважаемые коллеги! Хочется в первые дни нового учебного года напомнить про большую коллекцию ЦОРов по всем предметам. Это Единая Коллекция Цифровых Образовательных Ресурсов.
В ее состав вошли наборы цифровых ресурсов к большому количеству учебников, используемых в школах России. Сегодня в коллекции в открытом доступе находится около 42 тысяч цифровых образовательных ресурсов. Работы по формированию коллекции осуществляются с марта 2005 года. Важно отметить, что все ресурсы, собранные в Единой Коллекции, бесплатны и распространяются совершенно свободно. Учитель может использовать их, не опасаясь санкций за нарушение авторских прав.
Не пожалейте времени для подробного знакомства с сайтом http://school-collection.edu.ru/, и усилия будут вознаграждены совершенно иным, значительно более высоким уровнем ваших уроков!
Автор:
Рекомендации по использованию ЦОР в работе учителя
ЦОР – цифровые образовательные ресурсы… Это понятие прочно входит в наш с вами учебный процесс. В настоящее время широко применяются следующие категории цифровых образовательных ресурсов:
1) специально разработанные электронные приложения, входящие в состав УМК по изучаемому предмету;
2) «методически адаптированные» к фрагментарному применению на уроках электронные учебники, репетиторы, энциклопедии и другие электронные издания;
3) размещенные на федеральных порталах информационные источники и информационные инструменты, специально разработанных для поддержки учебного процесса по информатике и снабженные методическими рекомендациями, в которых отражены цели их использования и решаемые дидактические задачи.
Готовясь к выступлению на августовской конференции по теме "ЦОРы в работе учителя-предметника как средство оптимизации учебного процесса" и нашла немало полезной информации, которой хочется поделиться с коллегами:
Общие рекомендации по использованию информационных образовательных ресурсов в учебном процессе
Банк Интернет-портфолио учителей
Использование ЦОР в образовательном процессе
Мир предметника
Возможно ссылки в этот пост ещё добавятся.
Уважаемые коллеги! Хочется в первые дни нового учебного года напомнить про большую коллекцию ЦОРов по всем предметам. Это Единая Коллекция Цифровых Образовательных Ресурсов.
В ее состав вошли наборы цифровых ресурсов к большому количеству учебников, используемых в школах России. Сегодня в коллекции в открытом доступе находится около 42 тысяч цифровых образовательных ресурсов. Работы по формированию коллекции осуществляются с марта 2005 года. Важно отметить, что все ресурсы, собранные в Единой Коллекции, бесплатны и распространяются совершенно свободно. Учитель может использовать их, не опасаясь санкций за нарушение авторских прав.
Не пожалейте времени для подробного знакомства с сайтом http://school-collection.edu.ru/, и усилия будут вознаграждены совершенно иным, значительно более высоким уровнем ваших уроков!
Автор:
Рекомендации по использованию ЦОР в работе учителя
ЦОР – цифровые образовательные ресурсы… Это понятие прочно входит в наш с вами учебный процесс. В настоящее время широко применяются следующие категории цифровых образовательных ресурсов:
1) специально разработанные электронные приложения, входящие в состав УМК по изучаемому предмету;
2) «методически адаптированные» к фрагментарному применению на уроках электронные учебники, репетиторы, энциклопедии и другие электронные издания;
3) размещенные на федеральных порталах информационные источники и информационные инструменты, специально разработанных для поддержки учебного процесса по информатике и снабженные методическими рекомендациями, в которых отражены цели их использования и решаемые дидактические задачи.
Готовясь к выступлению на августовской конференции по теме "ЦОРы в работе учителя-предметника как средство оптимизации учебного процесса" и нашла немало полезной информации, которой хочется поделиться с коллегами:
Общие рекомендации по использованию информационных образовательных ресурсов в учебном процессе
Банк Интернет-портфолио учителей
Использование ЦОР в образовательном процессе
Мир предметника
Возможно ссылки в этот пост ещё добавятся.
воскресенье, 11 сентября 2011 г.
План работы РМО учителей информатики и физики
План работы районного методического объединения
учителей физики и информатики на 2011-2012 учебный год
Тема: Оптимизация образовательного процесса по информатике и физике с позиции современных требований к качеству образования
Цель: обеспечение возможности компетентного выполнения профессиональных функций педагогами, освоение новых идей, прогрессивных педагогических технологий.
Основные задачи:
• продолжить создание необходимых условий для обеспечения разработки и освоения инноваций, реализации образовательной программы школ.
• продолжить работу по выявлению, обобщению и распространению положительного опыта творчески работающих учителей, внедрять новые формы, методы обучения, передовой педагогический опыт.
• продолжить работу по профессиональному становлению молодых учителей, повышению профессиональной квалификации учителей информатики и физики через различные проблемные курсы, семинары, заседания РМО.
• изучать современные образовательные технологии и внедрять их в ходе обучения информатике и физике.
Руководитель районного методического
объединенияучителей физики:
Комаров Николай Афанасьевич,
учитель физики
МОУ Юбилейная СОШ Руководитель районного методического
объединения учителей информатики:
Бондарчук Наталья Григорьевна,
учитель информатики
МОУ Спицынская СОШ
План работы районного методического объединения
учителей информатики на 2011/2021 учебный год
август Тема: «Инновационные технологии в обучении информатике».
Форма проведения секции: круглый стол
Блок № 1. Нормативно-правовая часть.
1. Анализ состояния преподавания предмета за 2010-2011 учебный год.
2. Особенности преподавания предмета в 2011-2012 учебном году.
3. Особенности ФГОС по предмету. Бондарчук Н.Г.
Блок № 2. Тематическая часть.
1. Возможности интеграции предмета «Информатика и информационные коммуникативные технологии» с другими предметами: физика, химия, технология, ОБЖ. Учителя - совместители
2. Организация научно-исследовательской работы как способ реализации творческих - способностей учащихся.
3. Определение плана работы на 2011-2012уч.г.
Блок № 3. Диагностика педагогической оценки и самооценки готовности педагога к творческой деятельности
Рефлексия.
Синквейн «Современный учитель»
Место проведения МОУ Спицынская СОШ п. Ленинская Искра
октябрь Тема: «Методические средства и приемы повышения эффективности образования в области информатики и информационных технологий»
Блок № 1. Тематическая часть.
1. Реализация межпредметных связей в преподавании учебной дисциплины.
2. Обзор методических статей по проблемам преподавания информатики и информатизации системы образования.
3. Изучение структуры и содержания КИМов для проведения ГИА уч-ся в независимой форме и в форме и по материалам ЕГЭ.
Блок № 2. Практическая часть
Язык программирования Паскаль ABC.
Разбор задач по программированию. РМК
ноябрь Школьные олимпиады
февраль Тема: Роль факультативных занятий в повышении качества преподавания и изучения предмета.
Форма: семинар-практикум.
Цель: Освоение различных форм проведения факультативных занятий, организации контрольно-оценочной деятельности на факультативных занятиях.
Блок № 1. Тематическая часть.
Эффективные формы проведения факультативных занятий (возможность проведения открытых факультативных занятий).
1. Реализация принципа индивидуализации обучения и развития творческого потенциала личности учащихся.
2. Особенности контрольно-оценочной деятельности на факультативных занятиях.
Блок № 2. Практическая часть.
Место проведения МОУ СОШ с. Макарье.
….
март Районная научно-практическая конференция школьников
апрель
Тема: Повышение уровня учебной мотивации мыслительной деятельности и формировании познавательного интереса обучаемых в процессе изучения информатики.
Форма: семинар-практикум.
Цель: освоение новых идей, прогрессивных педагогических технологий направленных на развитие мыслительной деятельности учащихся.
Блок № 1. Тематическая часть.
1. Возможности информатики в воспитании самореализующейся личности.
2.Развитие креативных способностей учащихся на уроках информатики.
Открытый урок….
3. Дифференциация и индивидуализация образовательного процесса по информатике в общеобразовательных учреждениях.
Место проведения МОУ Спицынская СОШ п. Ленинская Искра
учителей физики и информатики на 2011-2012 учебный год
Тема: Оптимизация образовательного процесса по информатике и физике с позиции современных требований к качеству образования
Цель: обеспечение возможности компетентного выполнения профессиональных функций педагогами, освоение новых идей, прогрессивных педагогических технологий.
Основные задачи:
• продолжить создание необходимых условий для обеспечения разработки и освоения инноваций, реализации образовательной программы школ.
• продолжить работу по выявлению, обобщению и распространению положительного опыта творчески работающих учителей, внедрять новые формы, методы обучения, передовой педагогический опыт.
• продолжить работу по профессиональному становлению молодых учителей, повышению профессиональной квалификации учителей информатики и физики через различные проблемные курсы, семинары, заседания РМО.
• изучать современные образовательные технологии и внедрять их в ходе обучения информатике и физике.
Руководитель районного методического
объединенияучителей физики:
Комаров Николай Афанасьевич,
учитель физики
МОУ Юбилейная СОШ Руководитель районного методического
объединения учителей информатики:
Бондарчук Наталья Григорьевна,
учитель информатики
МОУ Спицынская СОШ
План работы районного методического объединения
учителей информатики на 2011/2021 учебный год
август Тема: «Инновационные технологии в обучении информатике».
Форма проведения секции: круглый стол
Блок № 1. Нормативно-правовая часть.
1. Анализ состояния преподавания предмета за 2010-2011 учебный год.
2. Особенности преподавания предмета в 2011-2012 учебном году.
3. Особенности ФГОС по предмету. Бондарчук Н.Г.
Блок № 2. Тематическая часть.
1. Возможности интеграции предмета «Информатика и информационные коммуникативные технологии» с другими предметами: физика, химия, технология, ОБЖ. Учителя - совместители
2. Организация научно-исследовательской работы как способ реализации творческих - способностей учащихся.
3. Определение плана работы на 2011-2012уч.г.
Блок № 3. Диагностика педагогической оценки и самооценки готовности педагога к творческой деятельности
Рефлексия.
Синквейн «Современный учитель»
Место проведения МОУ Спицынская СОШ п. Ленинская Искра
октябрь Тема: «Методические средства и приемы повышения эффективности образования в области информатики и информационных технологий»
Блок № 1. Тематическая часть.
1. Реализация межпредметных связей в преподавании учебной дисциплины.
2. Обзор методических статей по проблемам преподавания информатики и информатизации системы образования.
3. Изучение структуры и содержания КИМов для проведения ГИА уч-ся в независимой форме и в форме и по материалам ЕГЭ.
Блок № 2. Практическая часть
Язык программирования Паскаль ABC.
Разбор задач по программированию. РМК
ноябрь Школьные олимпиады
февраль Тема: Роль факультативных занятий в повышении качества преподавания и изучения предмета.
Форма: семинар-практикум.
Цель: Освоение различных форм проведения факультативных занятий, организации контрольно-оценочной деятельности на факультативных занятиях.
Блок № 1. Тематическая часть.
Эффективные формы проведения факультативных занятий (возможность проведения открытых факультативных занятий).
1. Реализация принципа индивидуализации обучения и развития творческого потенциала личности учащихся.
2. Особенности контрольно-оценочной деятельности на факультативных занятиях.
Блок № 2. Практическая часть.
Место проведения МОУ СОШ с. Макарье.
….
март Районная научно-практическая конференция школьников
апрель
Тема: Повышение уровня учебной мотивации мыслительной деятельности и формировании познавательного интереса обучаемых в процессе изучения информатики.
Форма: семинар-практикум.
Цель: освоение новых идей, прогрессивных педагогических технологий направленных на развитие мыслительной деятельности учащихся.
Блок № 1. Тематическая часть.
1. Возможности информатики в воспитании самореализующейся личности.
2.Развитие креативных способностей учащихся на уроках информатики.
Открытый урок….
3. Дифференциация и индивидуализация образовательного процесса по информатике в общеобразовательных учреждениях.
Место проведения МОУ Спицынская СОШ п. Ленинская Искра
четверг, 1 сентября 2011 г.
среда, 29 декабря 2010 г.
С Новым годом!
Я хочу пожелать вам улыбок –
Самых искренних, добрых и светлых –
Сколько в небе блестящих снежинок,
Сколько хвои у ели на ветках!
Я хочу пожелать вам удачи
И успеха в любых начинаниях!
Чтоб решались любые задачи
И чтоб сердце дружило с сознанием!
Я желаю вам мира и счастья,
Пусть мечты и желанья сбываются.
Все обиды, болезни, ненастья
Пусть уходят и не возвращаются!
Я хочу пожелать вам достатка,
Пусть растёт он и приумножается.
Пусть дела ваши будут в порядке.
И пусть жизнь вам всегда улыбается!
Я хочу пожелать вам здоровья,
Людям творческим – рек вдохновения,
В Новый Год войти с силами новыми,
Никогда не терять устремления!
Пожеланий моих очень много,
Протяните ладони свои.
Умещу это всё в одно слово:
Я вам всем пожелаю
Л Ю Б В И !!!
Самых искренних, добрых и светлых –
Сколько в небе блестящих снежинок,
Сколько хвои у ели на ветках!
Я хочу пожелать вам удачи
И успеха в любых начинаниях!
Чтоб решались любые задачи
И чтоб сердце дружило с сознанием!
Я желаю вам мира и счастья,
Пусть мечты и желанья сбываются.
Все обиды, болезни, ненастья
Пусть уходят и не возвращаются!
Я хочу пожелать вам достатка,
Пусть растёт он и приумножается.
Пусть дела ваши будут в порядке.
И пусть жизнь вам всегда улыбается!
Я хочу пожелать вам здоровья,
Людям творческим – рек вдохновения,
В Новый Год войти с силами новыми,
Никогда не терять устремления!
Пожеланий моих очень много,
Протяните ладони свои.
Умещу это всё в одно слово:
Я вам всем пожелаю
Л Ю Б В И !!!
Подписаться на:
Сообщения (Atom)